< 청소년 인문학 수업2: 사회,과학,경제 > | 백상경제연구원 지음 | 한빛비즈

 

그동안 한빛비즈에서 나온 퇴근길 인문학 수업 시리즈를 여러 권 읽었다. 트랜드에 따라 조금씩 다른 주제로 강의한 것을 책으로 펴낸 것이다. 인문학에 대한 중요성에 대해 많은 얘기가 있지만 인문학의 실체를 알기도 어렵고 어떤 내용을 익혀야 될지 파악하기도 어렵다. 이런 면에서 퇴근길 인문학 시리즈는 다양한 분야에 대한 인문 지식을 쌓는데 많은 도움이 되었다고 생각한다.

인문학은 성인에게만 필요한 것은 아닐 것이다. 생각해보면 성인보다는 청소년들이 인문학에 대한 중요성을 알고 체감하는 것이 더 중요하다고 생각한다. 그런 측면에서 청소년 인문학 수업 시리즈는 청소년들이 인문학을 대하는 생각을 키울 수 있도록 도와주는 것 같다. 대부분 청소년들이 인문학을 가깝게 느끼지 못하는 이유는 배움이 자신의 삶과 어떻게 연결되는지 확신이 없기 때문일 것이다.

인문학은 자신의 일상과 별개의 학문이 아니다. 인문학은 삶을 대하는 태도와 다른 이들과의 관계 형성을 다루는 학문이다. 또한 현재는 융합의 시대이다. 기본적은 학문은 분절되어 있지 않기 때문에 수학이 물리학으로, 물리학이 철학으로, 철학이 다시 문학으로 연결되면서 융합되고 있다. 여기서 통찰의 힘이 나오며, 이전보다 더 많은 정보를 접하는 지금의 청소년들에게 무엇보다 필요한 것이 융합의 힘일 것이다.

이 책은 총 10강으로 이루어진 사회, 과학, 경제를 다룬다. 쉽게 풀어보는 경제원리로 출발해서 다양한 나라의 혁명에 대해 다룬다. 우리가 살고 있는 지구의 기원과 미래, 노동자들의 노동인권, 그리고 시간과 공간으로 풀어 쓴 서울 건축 문화사을 거쳐 마지막 뇌에 대한 주제로 마무리한다. 각각의 강의마다 5개로 다시 나누어 연관된 주제로 설명을 하고 있다. 청소년 대상이기 때문에 연관된 교과목이 언급되어 있지만 그것과는 무관하게 성인이 읽기에도 전혀 부족함이 없다고 생각한다.

청소년 인문학 첫번째 책을 읽고 사회, 과학, 경제 편을 기대하고 읽었는데 기대대로 재미있게 읽었다고 생각한다.분명 이전에 읽었던 퇴근길 인문학 수업과는 조금 다른 무엇인가가 있는 것 같다. 인문학과 융합의 중요성이 강조되는 이 시대에 청소션 인문학 수업은 앞으로 이 사회를 이끌어갈 청소년들에게 생각의 폭을 넓혀주는 유용함을 선사할 것이다.

[경제] 그레셤의 법칙

2009. 6. 30. 20:24 | Posted by 꿈꾸는코난

그레셤의 법칙

한 사회 내에서 귀금속으로서의 가치가 서로 다른 화폐(예를 들어 금화와 은화 따위)가 동일한 화폐가치로 유통되는 경우, 귀금속 가치가 작은 화폐가 가치가 큰 화폐를 유통으로부터 배제 시킨다는 뜻이다. 영국의 재정가 그레셤이 제창한 것으로,

'악화는 양화를 구축한다'는 말로 대표된다. 그러나 오늘날처럼 주화가 아닌 신용화폐가 중심을 이룬 시대에는 이 법칙은 역사적 사실의 뜻만을 지닐 따름이다. 그럼에도 그 원리는 경제학이 아닌 다른 분야에도 닐리 적용된다.


그레셤의 법칙(Gresham's law)은 영국 금융업자 겸 사업가인 토머스 그레셤(Thomas Gresham)이 주장한 이론으로, 흔히 악화는 양화를 구축한다는 말로 정의됩니다.
그럼 악화는 무엇이고 양화는 무엇일까요?
과거 영국에서는 귀금속인 금화나 은화가 화폐로 유통됐습니다. 그런데 영국 경제가 나빠지면서 같은 금액의 화폐를 금이나 은 함량을 적게 해 발행하자 너나 할 것 없이 이런 돈만 사용하고 진짜 금은화는 장롱 속에 깊이 숨겨놓고 쓰지 않았습다. 결국 시중에는 점차 악화만이 유통외고 양화는 개인이 보관해 유통되지 못하는 현상이 빚어졌습니다. 말 그대로 악화가 양화를 내쫓은 셈입니다.

사실 요즘에도 이 같은 법칙이 적용됩니다. 한 예로 소비자들은 빳빳한 신권 지폐보다는 너덜너덜한 구권을 먼저 쓰는 경향이 있습니다. 특히 보통 주화보다 희소성이 크고 가치가 있는 기념주화는 거의 시중에 유통조차 되지 않습니다. 물론 그레셤이 이 같은 이론을 제시할 때와 지금은 시대적인 차이가 많아 이 이론이 절대적인 것은 아닙니다. 현재 화폐는 금은화 같은 주화가 아닌 신용카드, 수표 등 신용화폐와 심지어 사이버머니가 점차 대세를 보이고 있기 때문입니다.

그레셤의 법칙은 원래 경제용어지만 지금은 품질이 좋은 제품 대신 저질 제품이 판을 치는 현상을 가리킬때도 쓰입니다. 쉬운 예로 정품 소프트웨어보다는 복사 프로그램이 더 유통되거나, 기업 임원이 똑똑한 후배 대신 명청하고 말 잘드는 사람을 더 키워 똑똑한 사람이 그 조직을 떠나게 만드는 분위기, 석유를 주무기로 삼는 막강한 석유 메이저 회사(엑손모빌, 로열더치셀, 브리티세 페트롤리엄 등)가 전세계에 대한 석유 장악력을 계속 유지하기 위해 친환경자동차의 출현을 달갑지 않게 여기는 것 등이 모두 포함됩니다.

[생각] 취업도 힘들고 실업도 힘든 현실

2009. 6. 24. 09:34 | Posted by 꿈꾸는코난
얼마전 OECD에서 한국의 실업률이 약 4% 정도로 OECD 국가 중 최저라는 발표가 있었다. 원래 우리나라의 실업율 계산에 사기성(?) 많다는 것을 알고 있었기에 좀 더 자세히 그 것을 알아보고자 했다. 왜냐하면 우리나라 경제 회복이 빠르게 될 수 있다는 근거 중의 하나에 실업률이 포함되어 있으니까...

그럼 우리나라의 실업률이 어떻게 계산되는 가를 보자. 흔히 생각하기에는 일자리를 못구하고 있으면 다 실업자로 잡혀야 하는데 우리나라는 그런게 아니다. 일하고 싶더라도 일자리를 애타게 찾아 해맸다는 증빙을 할 수 없거나, 자포 자기하거나, 대학원에 진학하거나, 결혼을 하게고 가정에 머물게 되면 실업률 대상에서 빠지게 되는 것이다. 자신의 의지와는 무관하게 말이다. 이렇기 때문에 많은 여성 경우에는 실업률 계산에서 빼돌려지는(?) 경우가 많다고 볼 수 있다.

아래 표를 보면 외환 위기 이후 사상 최악의 불황속에서도 줄곧 4% 이내의 실업률을 기록하고 있다는 것 자체가 쉽게 이해하기 힘든 일이다. 근데 비경제 활동인구 추이를 보면 경기 상황에 따라 실업률보다 더 확연한 증감을 보여주고 있음을 알 수 있다. 경제활동 인구 대비 비경제 활동인구의 비율을 보면 외환위기 여파가 남아있던 2001년 무렵부터 높은 수준을 보이다가 월드컵 특수와 카드채 거품으로 호황을 누렸던 2002년에는 이 비율이 상당히 떨어졌다. 이후 완만한 증가세를 보이던 이 비율은 경기 침체가 시작된 2008년 하반기부터 다시 빠르게 상승하고 있다. 이는 사실장 실업자로 분류될 사람들이 비경제 활동인구로 편이됨으로써 통계상의 실업률을 낮은 수준으로 억제하고 있기 때문으로 생각할 수 있다.


다른 표를 보면 실업률이 의도적으로 낮추고 있다는 것을 알 수 있다. 아래 표에서 보면 비경제 활동인구가운데 취업준비인구를 살펴보자. 취업준비인구는 학교를 졸업한 뒤 직장을 구하지 못하고 있는 취업재수생등으로 사살상 가장 적극적으로 직장을 구하고 있다는 점에서  실업자로 봐야 한다. 근데 이 취업준비인구가 계속 상승하다가 2008년 하반기 경체 침체 이후에 오히려 줄어든 것을 볼수 있다. 저출산으로 인한 인구감소도 원인이 될 수 있고 구직단념자 등의 다른 비경제활동인구로 분류되었을 수도 있다.


마지막 표에서는 체감실업율이 2003년초 10% 미만이던 것이 2009년 초에는 13~14% 대까지 치솟고 있다. 근데 정부의 실업률 통계치는 거의 4% 대를 넘지 않게 유지되고 있다. 그 이유가 무엇일까?


분명 일을 하고 싶어도 일을 못하고 있는데 취업자도 안되고 실업자도 안되는 현실, 무언가 이상하지 않은가? 정부 발표만 4%로 하면 현실이 4%로 되는 것인가? 다들 그렇게 느끼지를 못하는데...
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